"Professor Doktor Liebermann und sein nicht auf den Mund gefallener Assistent 'Herr Müller', der kess durch den Abend führte, hatten die begeisterte 'Schülerschaft' von der ersten Minute für sich gewonnen."
Rheinische Post, 18.11.2013
„Atemberaubend und spannend. Copperfield trifft Newton und umgekehrt.“
Die Rheinpfalz, Speyer, 25.11.2005
„Liebe Physikanten, nochmals vielen Dank. Unsere Gäste waren begeistert und es gab noch viele Rückmeldungen.“
Birgit Matthiesen, Show-Veranstalterin, Hamburg, 10.11.2005
„Im Rahmen eines umfassenderen Bildungskonzepts kommt einem Auftritt der Physikanten ein Stellenwert zu, der gar nicht überschätzt werden kann.“
Die Österreichische Volkshochschule, 217/September 2005
"Eine ungewöhnliche Verbindung"
Spektrum der Wissenschaft, 12/2003
"Haarsträubend komisch"
Jülicher Zeitung, 20.11.2003
"Beeindruckend ist, wie Schwupp zum Thema Fliehkraft die Teller kreisen lässt - man wähnt sich im Zirkus."
Der Landbote, Winterthur, Schweiz, 2.8.2003
"Würde Physikunterricht an den Schulen so prickelnd präsentiert, [...] würde sich mancher im Erwachsenenalter mit den Naturgesetzen nicht so schwer tun."
"Ein köstlicher Spaß auch für Erwachsene."
Neue Rheinzeitung, 16.6.2003
"Mit Witz und Charme gelang es den beiden 'Physikanten', das Publikum zu fesseln, immer wieder zu überraschen und zu begeistern."
Rheinische Post, 16.6.2003
"Einfach verblüffend war manches Phänomen - und verblüffend einfach dann die Erklärung, die stets auf dem Fuße folgte."
Altenaer Kreisblatt, 5.4.2003
"Das war Naturwissenschaft vom Allerfeinsten. Dass sie auch noch von zwei hervorragenden Entertainern dargeboten wurde, machte das Ganze perfekt."
Altenaer Kreisblatt, 5.4.2003
"Mit Kleinkunst und Komik, mit Zirkus und Varietee geben die beiden Physikanten ihren Zuschauern das Gefühl, vom 'Hintergrundwissen' von Albert Einstein oder Marie Curie gar nicht so weit entfernt zu sein."
Westfälische Nachrichten, 16.10.2002
"Wie James Bond in geheimer Mission erzeugte Herr Schwupp ein Vakuum und lüftete das Geheimnis von Auftrieb und Luft. [...] Das vermittelte Wissen wird sicher länger haften bleiben als eine nüchterne Physikstunde."
Münstersche Zeitung, 16.10.2002